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北部湾大学:凸显应用型本色 立足高层次人才培养 |
2024年06月28日 16:33 来源:广西云-广西日报 编辑:甘艳霞 |
新闻眼2024年是全面贯彻党的二十大精神的关键之年,也是新中国成立75周年。广西深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述,围绕培育发展新质生产力,全面推进教育现代化,多项工作取得了显著成效。 当下,应用型本科教育走上了提质培优的快车道,如何培育复合型创新型高层次应用人才成了高校的重要课题。日前,“写好教育强区新篇章 助推新质生产力发展”第三届全国党媒看广西教育高质量发展采风团一行走进北部湾大学,实地探访该校,了解其人才培养模式。 北部湾大学是一所以工学、理学、管理学为主,多学科协调发展的综合性全日制普通高等学校。北部湾大学供图 “这个赛车从零部件设计到组装,都是由学生自主打造的。”在机械与船舶海洋工程学院,老师向采风团展示了北部湾大学FLYERS车队研制的赛车,“车队除了造赛车外,还会积极参加各类学科竞赛,荣获各类奖项,不仅获得第二课堂积分,促进了专业学习,也让学生自己得到了成长与锻炼。” 据介绍,北部湾大学FLYERS车队成员涵盖了车辆工程、机械工程、市场营销等不同专业的学生,车队成立以来共参加了7次中国大学生方程式汽车大赛,5次中国大学生巴哈大赛,共取得全国一等奖两项,全国二等奖六项,全国三等奖五项,此外,还荣获了最佳新秀奖、最具影响力车队奖等。科研方面,车队拥有12个国家级项目、24个自治区级及20余项校级项目。创业方面,先后荣获“创青春” 全国大学生创业大赛省级铜奖、“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等。 机械与船舶海洋工程学院老师向采风团介绍北部湾大学FLYERS车队研制的赛车。记者 李彬华 摄 机械与船舶海洋工程学院常务副院长邓军林表示,车队要求队员提高站位,以知促行,强化担当,以行践知,深入推动“三全育人”综合改革试点工作见常态出实效。学生们能够更好地合理利用自己的大学四年时间,将自己的专业课知识应用到研发实践中,成为思想政治素质好、专业水平高的,当代社会需求的应用型人才。 事实上,FLYERS车队是北部湾大学不断完善应用型人才培养模式的一个缩影。 北部湾大学依托技能竞赛,拓展专业建设,不断增强实践育人效果,持续深入推进“三全育人”综合改革工作,先后获得6个自治区级“三全育人”示范院系,开展“一站式”学生社区综合管理模式建设,促进学生在知识、能力、素质等方面协调发展。 同时,学校大力推进教育部规建中心“高等学校产教融合创新实验项目”、中美应用技术教育“双百计划”项目、教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目、数据中国“百校工程”项目等项目建设,现有北部湾陶瓷现代产业学院、智能船舶与海工装备产业学院为代表的现代产业学院6个,与高职院校、企业三主体联合培养应用型人才,采用企业冠名班、订单班等方式联合培养人才,不断丰富产教融合、校企协同育人模式。 目前,学校建有国家科技小院3个、国家级一流本科专业2个、教育部综合改革试点专业1个,省级重点实验室4个、省级工程技术研究中心1个、省级工程研究中心1个、高校人文社会科学重点研究基地1个,广西一流学科(B类)2个,省级一流本科专业、特色专业、创新创业改革示范专业、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等省级教学科研平台70多个,校企共建的钦州市重点实验室等平台有40余个,知名的实习基地有200多个。与中船集团广西基地、上海华谊集团钦州基地等央企联合共建了省级重点实验室和工程研究中心,与广西海事局、钦州海洋局等单位签订了联合开展海洋、航海、海事人才培养、队伍建设、科学研究等方面的合作。 此外,与国外高校和学术机构开展校际合作和学术交流,实施优质的联合培养工程,以“3+1”“3+0.5+0.5”等模式开展交换生项目,并在全校开设双语课程200多门,全英授课专业6个,对外合作办学机构和合作办学项目2个。着力提升学生国际化素养及拓宽学生国际视野,多方位多层次服务人才培养。 北部湾大学为社会输送了10万余优秀毕业生。北部湾大学供图 据悉,近三年,该校学生在各学科竞赛中获国家级奖项361项、省部级奖项1513项,在“挑战杯”大赛中实现全国金奖的零的突破,在第六届中国高校智能机器人创意大赛中获特等奖3项,在第十二届全国海洋航行器设计与制作大赛中获特等奖7项。 北部湾大学先后成为全国应用技术大学联盟首批理事高校、广西新建本科院校整体转型发展试点院校、广西壮族自治区人民政府与国家海洋局共建高校。目前,社会各界输送了10余万名堪当社会主义事业建设者和接班人的毕业生,还通过各类培训为国家培养了2万多名各类海船船员、渔业船员和航运物流人才。 |
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