桂在学习
许正伟 唐英毅
党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，强调要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。这为新时代新征程思政课建设内涵式发展提供了根本遵循和方法论指导。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新形势新任务，守正创新推进思政课建设内涵式发展，落实立德树人根本任务，不断拓展全面育人新格局，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
坚持党对思政课建设的全面领导。党的领导是新时代思政课建设的本质要求，是推动思政课建设内涵式发展的根本保证。加强党对思政课建设的领导，最根本的要求是落实各级各类学校党组织的主体责任。一是学校党组织要落实好立德树人根本任务的关键课程。把思政课建设摆上重要议程，列入学校事业发展规划，作为学校的第一课程来建设，确保思政课建设的方向不跑偏、不走样，充分发挥思政课主渠道主阵地作用。二是学校党组织要切实加强对思政课建设的领导和管理。书记、校长要带头走上讲台上思政课，深入课堂一线听思政课，了解思政课教育教学实际，主动联系思政课各教研室，积极参与思政课建设和教学集体备课，打造思政“金课”。开展“大思政课”建设，全面了解思政课建设存在的难点、疑点、热点问题，定期召开思政课建设专题会议，破解思政课建设存在的突出问题。三是学校党组织要切实担起党管人才管队伍的责任，加强马克思主义学院领导班子和思政课教师队伍建设。优先配齐配强思政课教学科研二级机构的领导班子。按照“六要”的要求，严把思政课教师队伍的政治关，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，为守正创新推进思政课建设内涵式发展提供人才保障和智力支持。
以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑。“大思政课”建设是推进新时代思政课建设内涵式发展的重大工程。善用“大思政课”，一定要跟现实结合起来，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。中国特色社会主义取得的举世瞩目成就，特别是党的十八大以来，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，为思政课建设提供了有力支撑。讲好伟大成就，有助于学生深刻理解中华民族从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史发展逻辑，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。一是坚持内容为王与挖掘资源优势相结合。把新时代党和人民的伟大历史实践融入课堂教学，建设优质的“大思政课”教学资源库，以鲜活实践激发思政课创新活力。二是坚持讲深讲透理论逻辑与感知实践成就相结合。一方面将新时代取得的伟大成就全面融入思政课程、课程思政及日常思想政治工作之中，另一方面建设专题实践教学基地，打造品牌示范活动，推动思政课小课堂与社会大课堂相结合。通过讲故事、展成就，引导学生感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，增进学生对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，争做担当民族复兴大任的时代新人。
以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基。文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平总书记将三种文化形态定位为新时代思政课建设的力量根基，明确了文化赋能思政课建设内涵式发展的鲜明导向。一是中华优秀传统文化赋予思政课源头活水。中华优秀传统文化是中华文明的根本和源泉，其所蕴含的道德精神、价值理念和思维方式是立德树人的重要精神滋养和教育源泉。充分挖掘中华优秀传统文化核心思想的时代价值，有益于青少年树立正确的道德认知，丰富其文化底蕴。推动“两个结合”尤其是“第二个结合”融入思政课，为把思政课道理讲深讲透讲活提供了厚重的理论支撑。二是革命文化赋予思政课丰富的教学资源。革命文化是我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的，凝结着无数革命先烈为国家富强、民族复兴、人民幸福矢志奋斗的光辉历史，是中国共产党人顽强拼搏的历史见证，也是新时代学校宝贵的教育资源、引导青少年健康成长的精神食粮。三是社会主义先进文化赋予思政课生机活力。社会主义先进文化代表新时代我国的主流文化和意识形态方向，其承载的科学思想、价值取向、理想信念等与思政课传授的内容、表达的价值理念具有一致性，能够为新时代思政课建设提供思想引领和价值引导。把社会主义先进文化融入思政课，是加快构建德智体美劳全面培养的教育体系的必由之路。
（作者单位：南宁师范大学马克思主义学院）
