一村一寨总关情丨长江源村：生态搬迁“搬出”幸福新生活 (5)

　　长江源民族学校老师 索南吉：山上的小学就几间教室，学生也少，全校也就七十多个学生。因为我们那个地方去的人少，除了本地的以外，一般没人去。

　　学校位于长江源村的正中央，对于一个乡村小学来说，规模已经相当大了。随着条件的不断改善，许多牧区的家长也将孩子送到这里，现在学生数量达到了707名，学校还增设了少年宫的课程，让学生们充分了解民族文化。

　　长江源民族学校老师 索南吉：山上的话一般是，一年就见那么几个人，除了家里人，以前在山上黑黑的脏脏的，到这以后不是这样子的。这样以后小孩就眼界开阔了，他们也就自信了。

　　多年来，长江源村培养了很多像索南吉这样的优秀教师，对于易地搬迁的牧民们来说，让自己的下一代受教育、走出去，接触更广阔的世界，就是最实际的脱贫。

　　儿童节这天，学校筹办了一个帐篷美食节，让从小在城市中长大的孩子们，感受传统的牧区生活，这也唤起了老师们的童年记忆。

　　长江源民族学校老师 索南吉：他们要订的汉堡，我征求了一下他们的意见，有39个孩子说要吃汉堡，所以订的汉堡。我自己以前上学的时候，我们学校就是这么过六一的，好像回到了我的童年一样。

　　对于从沱沱河畔搬迁下来的人们来说，草原传统文化依然流淌在他们的血液中，牧民生活的记忆经常让他们魂牵梦萦，虽然身在新村，但他们仍然会定期回到曾经居住的地方，守护那片绿水青山。

　　长江源村村主任 扎西达娃：这次是其他村，就是要盖村和咱们长江村组织的这些人员，去山上巡护，把我们的草场去看一遍，像这种大的组织一年肯定有个四次，从早上我们出发要430公里，要到咱们沱沱河的一个镇区，在那休息一晚上，明天早上我们8点就要进山。