梧州零距离网-梧州日报讯（记者 曾燕 通讯员 卢焕霞）近年来，龙圩区从筑牢基石、建强师资、激活教改等方面着手，大力推进义务教育均衡发展。目前，该区义务教育阶段适龄儿童入学率达100%、九年义务教育巩固率97.25%，打造了20多个有鲜明特色的校园文化品牌。今年2月，该区的义务教育均衡发展通过了自治区督导评估。自治区督导评估表明，龙圩区76所义务教育学校基本实现标准化，奠定了均衡发展的基础，大大缩小了城乡、校际之间差距。
“以前，我们总想把孩子送到城区的名校去，这几年乡镇的办学条件好了、师资力量增强了，在家门口也能享受到教育好资源。”随着龙圩区推进义务教育均衡发展，越来越多的家长有了如此的切身感受。
该区为推进义务教育均衡发展，首先从改善办学条件抓起，通过制定补短板方案，编制“一校一册”，规划“一校一图”，落实“一校一策”，筑牢基石，并对学校布局进行科学调整，把规模小、资源不足的5所村小学撤并为教学点。通过新建、迁建、扩建学校等工程促进公共教育资源均等化，龙圩区共增加4161个学位，有效地解决了该区适龄儿童少年就读问题。如大坡镇的梧州市中山中学是一所普通乡镇中学，以前教学设备落后、老师缺乏，如今这里有崭新的教学楼、舒适的塑胶操场、宽敞的多功能室，学生在这里享受到了城里孩子一样的优质学习条件。
该区还着力完善补充教师机制，通过多渠道补充教职工546人；2020年通过参加梧州市统一公开考试方式招聘聘用控制数教师320名，再聘用具有合格学历和相应教师资格证的临时教师210人。
据统计，2014年至2019年，龙圩区共投入6.1亿元用于学校办学条件标准化建设，通过实施教学楼、综合楼等教学辅助用房及其他小型维修项目，使该区义务教育学校达到了自治区义务教育学校办学基本标准。今年，龙圩区又计划投入资金8904万元，为实现均衡发展的目标提供经费保障。
