1962年8月15日，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。毛泽东于1963年2月总结概括雷锋“一切从人民利益出发，全心全意为人民服务”的精神，写下了“向雷锋同志学习”的著名题词。转眼间，雷锋纪念日已来到了第50个年头。半个世纪来，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神哺育和激励了一代又一代新人，产生了广泛而深远的影响。
作为一名教育工作者，对于教育事业，学雷锋的重点是能不能把全心全意为人民服务的精神和我们的日常实际工作相结合，把雷锋精神更好的继承和发扬下去，以雷锋为榜样，使其成为我们工作生活的一部分，使其精神成为我们一份良好的品格。
教育工作者的核心价值观，就是“以人为本、教书育人”的教育精神。只有始终以教育精神作为行为准则，时刻保持客观公正、锐意进取的工作态度，才能履行教师职责，完成教学任务，从而锻造出一支政治立场坚定、组织纪律严明、工作作风扎实，具有高度责任感和崇高敬业精神的教育队伍，促使平凡的教育人成就不平凡的教育事业。
教育工作者核心价值观是社会主义核心价值观的组成部分之一，雷锋精神是社会主义核心价值观体系的生动表现，50年来，具有强大生命力和感召力的雷锋精神，在与时俱进的社会主义实践中，不断被赋予丰富的内容和时代的内涵，不断传承、历久弥新，雷锋精神已经成为感染人民群众、引领道德风尚的旗帜和丰碑，理应成为广大教育人员学习的标尺和模板。
在教育战线,学习雷锋精神，就要激发教育工作者士气，夯实底气，树立正气，立足本职，在平凡的教育岗位上“创先争优”，不断推动教育工作再上新水平。
一是学习雷锋牢记宗旨、坚定信念的政治品质，激发教育工作者的士气。教育工作者深入学习雷锋精神,要时刻以教育标准严格要求自己，一贯践行党的宗旨，把服务人民作为自己坚定的理想信念和价值追求，一言一行都要体现党的先进性和高尚道德情操，牢记作为一名教育工作者的责任使命，时刻保持教育工作者的昂扬士气。无论在什么岗位上，都以职责为使命，全心全意干事业。
二是学习雷锋勤学爱岗、创先争优的时代精神。教育工作者要树立全员学习、终身学习和全程学习的思想观念，把个人自学与团队学习结合起来，把业务学习和教育实践结合起来，不断提升教育业务能力和水平，夯实教育工作者的工作底气。
三是学习雷锋艰苦朴素、克己奉公的优良品德，树立教育工作者的正气。教育工作者要学习雷锋廉洁自律、艰苦朴素、克己奉公的优良品德和全心全意为人民服务的实际行动，坚持教书育人。
千帆竞渡，百舸争流，学雷锋活动正在火热地开展着。各行各业特别是人民教师不仅应该是雷锋精神的倡导者，更应该是学雷锋的自觉践行者。让我们积极行动起来，共同书写我们这个伟大时代的精神史诗！（梁惠红）
