4月23日，是“世界读书日”。在信息时代，如何从小培养孩子的阅读兴趣，让孩子和家长重新回归书本阅读，成为不少父母们关心的话题。
洋洋今年10岁了，平时也比较听话，可就是有个坏毛病——不爱读书，什么小说、散文、杂文一概不感兴趣，基本上没读完过一本像样的书。寒假里，洋洋妈给他下了“死命令”，必须读完一本家里的小说，他无奈挑了本最薄的杂志应付了事。怎样才能让孩子爱上读书呢？洋洋妈为此很困惑。
和别的小朋友不一样，今年读四年级的小伯均简直是个书迷，每天早起后头一件事便是去打开报箱拿报纸阅读。还有一次，小伯均妈妈参加考试，随手扔给他一本教材打发时间，小伯均在考场外安静地“啃”了两个半小时。
南宁某绘本馆负责人梁晓瑜认为，好习惯的培养宜早不宜迟，阅读习惯也是如此。孩子阅读习惯的养成，可以分为三步骤：培养兴趣——养成习惯——发展能力，具体而言就是培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，并发展自我独立阅读的能力。
梁晓瑜说，许多孩子对读书感兴趣，是从书本所带领他们进入的奇妙世界开始的。在孩子学习阅读初期，父母要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。在阅读习惯的培养上，父母可以引导孩子尽可能地选择某一固定时间、地点进行阅读，如睡前阅读。
对于6岁以下识字尚少的孩子，父母们可以尝试以亲子阅读的形式，引导孩子阅读一些图画书。其间，父母可以和孩子一起去感受图画书传达的内容，但要注意和孩子互动，还要注意“少说教多欣赏”，“少要求多分享”，阅读后更不要急于说明、提问、考试，这样会使孩子产生厌烦感，
在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。如果家长仅仅要求孩子看书，自己却在一旁看电视或上网，这样的氛围是不利于孩子阅读习惯的养成的。
明智的家长，会在孩子开始接触读物的时候，给予他们一个民主宽松的环境，如带孩子到书店，让孩子自己去图书馆，让孩子用自己的眼睛和心灵去不断发现自己喜欢的读物，让孩子在阅读中不断收获真正属于自己的惊奇和发现，这样孩子便拥有了阅读最大的动力——阅读兴趣。刘琼
